Internet: codeweek 2021 podsumowanie

Europejski Tydzień Kodowania w 2021 roku ustanowił nowy rekord. W ubiegłym roku w czasie CodeWeek odbyło się ponad 78 000 działań zrealizowanych na całym świecie, organizowanych zarówno stacjonarnie, jak i w internecie przez entuzjastów programowania.

Code Week2021 – Poland 15.000 activities

Pomimo wyzwań, z którym musiały się zmierzyć szkoły i organizacje, do inicjatywy dołączyły blisko 4 miliony osób z 79 krajów. Jej celem jest przybliżenie programowania oraz myślenia obliczeniowego wszystkim ludziom. Jaki był CodeWeek 2021? Dowiecie się tego, z podsumowania opublikowanego przez EU CodeWeek.

Europejski Tydzień Kodowania

Europejski Tydzień Kodowania jest oddolną inicjatywą, która powstała, by pokazać zarówno młodym, jak i dorosłym, że mogą realizować swoje pomysły dzięki programowaniu. CodeWeek daje też możliwość zobaczenia na własne oczy, jaki wpływ technologie cyfrowe wywierają na społeczeństwo i nasze życie.

Celem Tygodnia Kodowania jest rozwianie mitów związanych z programowaniem i gromadzenie zmotywowanych entuzjastów i entuzjastek wokół różnorodnych wydarzeń związanych z kodowaniem, by umożliwić im wspólną naukę. Akcja promuje kreatywność, umiejętność rozwiązywania problemów oraz współpracy przy programowaniu, a także innych działaniach związanych z technologią. W ciągu ostatnich pięciu lat wzięło w niej udział przeszło 15,5 miliona ludzi z całego świata. W ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania 2013 odbyło się zaledwie 3 000 działań, w których wzięło udział 10 000 uczestników – to doskonale pokazuje, jak bardzo wzrosła popularność tej inicjatywy.

To samo dotyczy polskiego CodeWeeka.

Liczba wydarzeń organizowanych w Polsce związanych z nauką programowania rośnie z roku na rok. W 2014 r. Polacy zrealizowali 283 inicjatywy, w 2015 r. były to już 2062 wydarzenia, edycję 2016 skończyliśmy z wynikiem 4674, w 2017 r. zrealizowaliśmy 2302 inicjatywy, a 2018 rok to 5088 wydarzeń. W 2019 r. na mapie CodeWeek pojawiło się 15 139 zgłoszeń a w 2020 ponad 20 000! Dało to nam pierwsze miejsce w europejskiej rywalizacji. Ubiegły rok zakończyliśmy świetnym wynikiem ponad 15 tysięcy inicjatyw i trzecim miejscem w tym przyjacielskim europejskim wyścigu.

W 2021 roku aż 10 krajów przekroczyło próg 1 000 zorganizowanych wydarzeń. Największą liczbę działań obok Polski (15 000), zrealizowały Turcja (I miejsce – 27 000 wydarzeń) oraz Włochy (II miejsce – 18 000 wydarzeń). Wśród pozostałych najaktywniejszych krajów znalazły się: Grecja (2300 działań), Austria i Rumunia (1800), Węgry (1400), Chorwacja, Niemcy i Hiszpania (1000). Z kolei z punktu widzenia liczby zorganizowanych działań w przeliczeniu na mieszkańców, na podium w 2021 roku znalazły się Monako, Malta i Estonia.

Nauczyciele fundamentem sukcesu Tygodnia Kodowania

Po raz kolejny najliczniejszą grupą biorącą udział w CodeWeek byli nauczyciele. Dzięki Tygodniowi Kodowania mogą oni łatwo włączyć zajęcia z programowania w prowadzone przez siebie lekcje, by inspirować swoich uczniów i zachęcać ich do zdobywania nowych umiejętności oraz umożliwić im wykorzystanie technologii do rozwiązywania rzeczywistych problemów. Aż 88% działań w 2021 roku odbyło się w szkołach, a średni wiek uczestników wynosił 11 lat. Wśród nich, 49% stanowiły dziewczęta oraz kobiety.

Do najbardziej popularnych rodzajów zajęć należały zabawy związane z kodowaniem, a także kodowanie bez komputerów i poznawanie podstawowych pojęć związanych z programowaniem. Najbardziej popularne działania z wykorzystaniem zaawansowanych technologii dotyczyły projektowania gier, manipulowania danymi oraz rzeczywistości rozszerzonej. Bardziej szczegółowe statystyki i wyniki dotyczące CodeWeek 2021 można znaleźć w specjalnym artykule na blogu EU CodeWeek.

Tydzień Kodowania pokazał, że nauczyciele również sami chętnie zdobywają nowe umiejętności i chcą wprowadzać innowacyjne metody nauczania do swoich klas. Od 2019 roku w różnych szkoleniach realizowanych w ramach tej inicjatywy wzięło udział ponad 20 000 nauczycieli.
W 2021 roku w ramach Tygodnia Kodowania odbył się masowy otwarty kurs online (MOOC) poświęcony podstawom sztucznej inteligencji dla szkół, a także kurs Code Week Bootcamp, dzięki któremu nauczyciele wszystkich przedmiotów w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych uzyskali dostęp do zasobów, planów zajęć oraz narzędzi, które miały zainspirować uczniów do nauki kodowania.

CodeWeek’owe wyzwania

Organizatorzy i Ambasadorzy CodeWeek co roku dokładają starań, by przygotowywać nowe aktywności: wyzwania, wydarzenia i nowe możliwości włączenia się w inicjatywę, po to, by docierać do nowych osób.

W 2021 roku Europejski Tydzień Kodowania oferował najbardziej zróżnicowaną w historii ofertę szkoleń, materiałów i możliwości zaangażowania się w historii – od wirtualnej inauguracji, podczas której posłuchaliśmy wystąpień inspirujących prelegentów z całej Europy, przez 18 zupełnie nowych wyzwań programistycznych i serię hackathonów, aż po nowy podcast na temat programowania, technologii cyfrowych i edukacji.

My także dołożyliśmy do tego swoją cegiełkę. W 2021 roku polskie biuro CodeWeek, zapraszając do współpracy partnerów: EduSense – Uczymy Dzieci Programować, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog i Gigantów Programowania, zorganizowało aż 9 webinarów otwartych dla każdego. Były to zarówno warsztaty wprowadzające do kodowania, jak i zajęcia rozwijające już posiadane umiejętności, skierowane do nauczycieli, rodziców, dzieci i młodzieży. Jak zwykle były one bezpłatne i ogólnodostępne. Wszystkie webinary możecie obejrzeć na koduj.gov.pl.

Aktywnie komunikowaliśmy się z Wami za pomocą naszych fanpage’y na Facebooku i Instagramie. Przygotowywaliśmy materiały promocyjne, a także serię „Pomysłów na CodeWeek” – gotowych propozycji, które umożliwią włączenie się do codeweekowej społeczności. Wszystkie te materiały także znajdziecie na polskiej stronie poświęconej CodeWeek. Więcej o dziewiątej edycji CodeWeek w Polsce przeczytacie w artykule „Polska znów na podium”.

Jednym z ulubionych CodeWeekowych wyzwań jest wyzwanie „Code Week 4 All” (ang. „CodeWeek dla każdego”), w którym organizatorzy wydarzeń mogą łączyć się w celu wymiany doświadczeń i tworzenia sojuszy. W 2021 roku w całej Europie powstało aż 3600 sojuszy, do tego aż 800 spełniło wymogi wyzwania – zrealizowały co najmniej 10 działań lub połączyły co najmniej 3 kraje. Ich członkowie otrzymają Certyfikat Doskonałości Tygodnia Kodowania.
10. edycja Tygodnia Kodowania 8-23 października 2022 roku

W 2022 roku przygotowujemy się na jubileuszową, dziesiątą edycję Tygodnia Kodowania, która odbędzie się w dniach 8-23 października. Już teraz można włączyć się w przygotowania, biorąc udział w tortowym wyzwaniu, w ramach którego każdy może poćwiczyć myślenie obliczeniowe, piekąc tort urodzinowy dla Tygodnia Kodowania.

Do zobaczenia na #CodeWeek2022!

źródło: https://www.gov.pl/web/cyfryzacja/codeweek-2021—podsumowujemy

Internet: tablety i komputery dla biednych dzieci

W poniedziałek w szkole podstawowej w Zatorach w powiecie pułtuskim podpisano pierwszą umowę w ramach programu wsparcia rozwoju cyfrowego dzieci z rodzin byłych pracowników PGR.
Wsparcie dla dzieci z terenów byłych PGR – minister Janusz Cieszyński na konferencji w Zatorach

Projekt sfinansowano w ramach reakcji Unii Europejskiej na pandemię COVID-19 z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.

Walka z wykluczeniem to jeden z głównych celów polityki cyfrowej rządu. Wybuch pandemii COVID-19 pokazał, jak ważne są dziś kompetencje pozwalające swobodnie korzystać z cyfrowych narzędzi. Coraz szersze wykorzystanie nowych technologii w obszarze edukacji to nie tylko wielkie szanse, ale również ogromne wyzwania. Jednym ze zidentyfikowanych problemów jest zdalna nauka na terenach popegeerowskich. Ujawniła ona deficyt sprzętu komputerowego i znaczne utrudnienia w dostępie do Internetu, co negatywnie wpłynęło na realizację obowiązków szkolnych przez dzieci i młodzież. Projekt ma na celu wyeliminowanie tych ograniczeń poprzez wyrównanie szans w dostępie do cyfrowej edukacji.

Sprzęt na własność

Podpisanie pierwszej umowy pomiędzy gminą Zatory a Centrum Projektów Polska Cyfrowa to kulminacyjny etap programu zainicjowanego przez sekretarza stanu w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych i Administracji Pawła Szefernakera. Środki na sprzęt zaczną trafiać do samorządów, które zakupią sprzęt dla uczniów kwalifikujących się do dofinansowania. Komputery, laptopy i tablety, wraz z potrzebnym oprogramowaniem, zostaną przekazane dzieciom i młodzieży na własność.

W uroczystym podpisaniu umowy wzięli udział Premier Mateusz Morawiecki, Henryk Kowalczyk Wiceprezes Rady Ministrów, Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi, Paweł Szefernaker sekretarz stanu w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz Janusz Cieszyński sekretarz stanu ds. cyfryzacji w KPRM.

Ponad pół miliarda złotych

Dofinansowanie trafi do 1604 gmin z całej Polski, a łączna kwota przeznaczona na ten cel to 586 222 805 zł. W całym kraju złożono wnioski na ponad 215 tys. komputerów i laptopów oraz przeszło 3 tys. tabletów o wartości 541 575 237 zł.

W konsekwencji podpisanej w poniedziałek umowy do gminy Zatory trafi 206 800 zł, przeznaczone na zakup sprzętu oraz oprogramowania – to 82 komputery, laptopy oraz tablety dla dzieci i młodzieży.

Cyfryzacja nie może wykluczać

– Polska cyfrowa powinna być Polską równych szans. Programy rządu Prawa i Sprawiedliwości sprawiają, że sprzęt komputerowy trafi do osób, które 30 lat po likwidacji Państwowych Gospodarstw Rolnych nie mogły w pełni korzystać z nowych technologii. Cieszę się, że prawie 220 tysięcy dzieci będzie miało takie same możliwości jak ich koledzy i koleżanki z większych miast. Ten program dzięki wykorzystaniu funduszy europejskich realizuje wszystkie trzy założenia strategii Europa 2020 – pozwala na zrównoważony rozwój, wyrównuje szanse i buduje społeczeństwo informacyjne. Myślę, że to bardzo dobry sposób na wykorzystanie środków na odbudowę po pandemii COVID-19 – powiedział minister Janusz Cieszyński.

Likwidujemy cyfrowe wykluczenie

Oprócz dofinansowania dla dzieci z rodzin byłych pracowników PGR wspieramy również cyfryzację samorządów – w ramach projektu Cyfrowa Gmina jednostki samorządu terytorialnego otrzymują środki na zadania związane z cyfryzacją urzędów.

Cyfrowa Gmina to wsparcie rozwoju cyfrowego instytucji samorządowych oraz podniesienie poziomu cyberbezpieczeństwa. ​​​

Samorządy otrzymują dofinansowanie na zadania związane z cyfryzacją urzędów JST oraz jednostek im podległych i nadzorowanych.

Środki są przeznaczone m.in. na:

– nabycie sprzętu IT i oprogramowania, licencji niezbędnych do realizacji e-usług, pracy i edukacji zdalnej,

– edukację cyfrową w zakresie obsługi sprzętu oraz oprogramowania i licencji,

– analizę stanu cyberbezpieczeństwa JST, a także zapewnienie cyberbezpieczeństwa samorządowych systemów informatycznych.

Kolejny element to program Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej. OSE to inicjatywa, dzięki której każda szkoła w Polsce ma darmowy dostęp do szybkiego i bezpiecznego Internetu.

źródło: https://www.gov.pl/web/cyfryzacja/komputery-i-tablety-dla-dzieci-z-rodzin-bylych-pracownikow-pgr